EJERCICIOS DE MEDIDA DE LONGITUD BASICOS

1. El pizarron mide de largo 1,85m. ¿cuál es el largo en mm?

Multiplicamos por 1000, asi:

1,85 * 1000= 1850mm

2. La mesa mide de ancho 1,05metros. ¿Cuántos cm. mide?

1,05 * 100 = 105cm
o sea: 1,05m= 105cm



3. El camino a la casa de Carlos mide 2,83m de largo. ¿Cuántos dm. de ancho tiene? Multiplicamos por 10, así:

2,83m * 10= 28.3dm
o sea: 2,83m = 28.3

Para hacer la conversión de metros a unidades menorees (dm, cm y mm) se multiplica por 10,100 ó 1000, respectivamente.

4.El arbol mide de alto 8450mm ¿Cuál es su altura en m?

8450: 1000= 8, 450

o sea;

8450mm= 8,450

5. La torta tiene un diámetro 25,2 cm. ¿Cuál es la longitud del diámetro en mm?

Recuerda:

1cm= 10mm

1*10=10

6.El largo de la puerta es de 142 cent{imetros ¿ Cu{al es el largo de la puerta en metros?

Dividimos: 142 : 100= 1,42 metros.

o sea:

142cm= 1,42 m

7. La altura de la girafa es de 1550 mil{imetros. ¿Cu{al es la altura en metros?

Dividimos:

1550: 1000= 1,550

o sea:

1550mm= 1,550m

Para hacer la conversión de decímetros, cewntímetros y milímetros a metros se divide entre 10, 100 y 1000 respectivamente.

CONVERSIONES DE LONGITUD

Para convertir unas unidades en otras se reduce a multiplicar o dividir por la unidad seguida de tantos ceros como lugares haya entre ellas.

Ejemplo 1

Pasar 50 m a cm

Si queremos pasar de metros a centímetros tenemos que multiplicar (porque vamos a pasar de una unidad mayor a otra menor) por la unidad seguida de dos ceros, ya que entre el metro y el centímetro hay dos lugares de separación.
50 · 100 = 5 000 cm

Ejemplo 2

4385 mm m

Para pasar de milímetros a metros tenemos que dividir (porque vamos a pasar de una unidad menor a otra mayor) por la unidad seguida de tres ceros, ya que hay tres lugares de separación.
4385 : 1000 = 4.385 m

Ejercicios Resueltos:

Pasar 15m a cm= 15 *100= 1500cm.

Pasar 102cm a km.= 102 : 100000= 0.00102km.

Pasar 35 dam a dm= 35 * 100= 3500

HISTORIA DE LA LONGITUD

En toda actividad humana se presenta la necesidad de medir cosas, desde la temperatura de un gas, hasta la longitud de una hoja, desde las dimensiones de un virus, hasta la profundidad de los abismos marinos. Cuando jugamos a menudo tenemos que medir, utilizamos por ejemplo la mano completamente abierta, cuando queremos conocer distancia que existe entre la metra y el hoyo más cercano, utilizamos los pies colocados uno detrás del otro para medir el espacio de nuestra habitación.



En la antigüedad también se medía de esta forma, veamos: los Egipcios, fanáticos constructores de pirámides, usaban su cuerpo, específicamente el brazo, la mano, los dedos y el pie como instrumentos de medidas dependiendo del tamaño de las cosas que tenían que medir.

• "Pértiga, mesa, tendida y mina" eran medidas de longitud, utilizados para medir espacios relativamente cortos.
• "Jarra, galón, tazón" fueron medida de capacidad utilizadas sobre todo para los líquidos y granos.
• "Onza y libra" medidas de peso.
  

Pero te podrás imaginar las controversias que surgían entre los comerciantes, constructores, y todas aquellas personas que de alguna u otra forma tenían que usar constantemente este tipo de medidas, ya que lo que medía una persona resultaba diferente para la otra, pues variaban según el tamaño de los dedos, brazos o pies. Sólo hasta 1790 durante la Revolución Francesa es que se decide adoptar el metro como unidad de medida de longitud...